Το κοινό πλαίσιο αξιολόγησης ως εργαλείο διοίκησης ολικής ποιότητας, αυτοαξιολόγησης και βελτίωσης εκπαιδευτικών μονάδων

dc.contributor.advisor	Ασπρίδης, Γεώργιος	el
dc.creator	Λάππας, Ανδρέας	el
dc.date.accessioned	2021-01-11T17:46:55Z
dc.date.available	2021-01-11T17:46:55Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	21897
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/54761
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.12686
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject	Διοίκηση ολικής ποιότητας	el
dc.subject	Αυτοαξιολόγηση	el
dc.subject	Εκπαίδευση -- Αξιολόγηση	el
dc.subject	Σχολική μονάδα -- Αξιολόγηση	el
dc.subject	Δημόσια διοίκηση	el
dc.title	Το κοινό πλαίσιο αξιολόγησης ως εργαλείο διοίκησης ολικής ποιότητας, αυτοαξιολόγησης και βελτίωσης εκπαιδευτικών μονάδων	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Γενικό Τμήμα Λάρισας. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International