Θέσεις και απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τις μαθησιακές δυσκολίες

Γιαννοπούλου, Άννα

Views and opinions of teachers of secondary education on learning disabilities

dc.contributor.advisor	Σταμούλης, Γεώργιος	el
dc.creator	Γιαννοπούλου, Άννα	el
dc.date.accessioned	2020-10-02T08:05:24Z
dc.date.available	2020-10-02T08:05:24Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	21437
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/53920
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.12409
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Μαθησιακές δυσκολίες -- Έρευνα -- Επεξεργασία δεδομένων	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- Έρευνα	el
dc.title	Θέσεις και απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τις μαθησιακές δυσκολίες	el
dc.title	Views and opinions of teachers of secondary education on learning disabilities	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Κοζύρη, Μαρία	el
dc.contributor.committeeMember	Ζυγούρης, Νικόλαος	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 21437.pdf
Μέγεθος:: 1.887Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International