Εκπαιδευτική πολιτική και συνδικαλιστικός λόγος: οι θέσεις της Δ.Ο.Ε. για την αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών

Μπάρδα, Δήμητρα Γ.

dc.contributor.advisor	Κουτούζης, Εμμανουήλ	el
dc.creator	Μπάρδα, Δήμητρα Γ.	el
dc.date.accessioned	2020-06-10T16:03:03Z
dc.date.available	2020-06-10T16:03:03Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	19961
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/52468
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.8430
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί, Σωματεία των -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Συνδικαλισμός -- Εκπαίδευση -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση και κράτος -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί -- Ελλάδα	el
dc.title	Εκπαιδευτική πολιτική και συνδικαλιστικός λόγος: οι θέσεις της Δ.Ο.Ε. για την αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 19961.pdf
Μέγεθος:: 7.078Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International