Προώθηση ενεργητικής παρακολούθησης ψηφιακού εκπαιδευτικού βίντεο διαμέσου ερωτήσεων: μια ημι-πειραματική μελέτη της επίδρασης των γραπτών απαντήσεων σε ενσωματωμένες ερωτήσεις στη δηλωτική γνώση μαθητών μεγάλων τάξεων Δημοτικού

Γραμμένου, Αναστασία Ι.

dc.contributor.advisor	Καρασαββίδης, Ηλίας	el
dc.contributor.advisor	Κόλλιας, Βασίλειος	el
dc.contributor.advisor	Νικονάνου, Κλεονίκη	el
dc.creator	Γραμμένου, Αναστασία Ι.	el
dc.date.accessioned	2020-02-24T13:05:28Z
dc.date.available	2020-02-24T13:05:28Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	20047
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/51173
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.7077
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Διδασκαλία -- Εποπτικά μέσα	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Μεθοδολογία	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Οπτικοακουστικά μέσα	el
dc.title	Προώθηση ενεργητικής παρακολούθησης ψηφιακού εκπαιδευτικού βίντεο διαμέσου ερωτήσεων: μια ημι-πειραματική μελέτη της επίδρασης των γραπτών απαντήσεων σε ενσωματωμένες ερωτήσεις στη δηλωτική γνώση μαθητών μεγάλων τάξεων Δημοτικού	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 20047.pdf
Μέγεθος:: 2.859Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International