Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και το μέλλον των αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην Ελλάδα: η περίπτωση της Μαγνησίας

Πτωχοπούλου, Ανδρονίκη Λ.

dc.contributor.advisor	Μεταξάς, Θεόδωρος	el
dc.creator	Πτωχοπούλου, Ανδρονίκη Λ.	el
dc.date.accessioned	2019-09-02T07:26:08Z
dc.date.available	2019-09-02T07:26:08Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	19411
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/50616
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.3598
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαίδευση και κοινωνία -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί -- Κοινωνικές συνθήκες	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης -- Στάσεις	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης -- Ψυχολογία	el
dc.title	Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και το μέλλον των αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην Ελλάδα: η περίπτωση της Μαγνησίας	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Οικονομικών Επιστημών.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 19411.pdf
Μέγεθος:: 2.993Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International