Ο ρόλος του διευθυντή στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: προοπτικές και περιορισμοί

dc.contributor.advisor	Ζμας, Αριστοτέλης\|	el
dc.creator	Μπαγκούα, Αθανασία	el
dc.date.accessioned	2019-07-03T11:42:05Z
dc.date.available	2019-07-03T11:42:05Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	19151
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/50111
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.8364
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Διευθυντές σχολείων -- Ρόλος	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί, αξιολόγησή των	el
dc.title	Ο ρόλος του διευθυντή στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: προοπτικές και περιορισμοί	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International