Η αποτελεσματικότητα του αμοιβαίου στιλ διδασκαλίας στην ανάπτυξη της μεταγνώσης μαθητών Γ' τάξης δημοτικού

dc.contributor.advisor	Διγγελίδης, Νικόλαος	el
dc.creator	Σκοτεινιώτη, Κερασία	el
dc.date.accessioned	2018-10-24T10:59:54Z
dc.date.available	2018-10-24T10:59:54Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	14214
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/49420
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Διδασκαλία -- Μέθοδοι	el
dc.subject.other	Φυσική αγωγή και εκπαίδευση -- Μελέτη και διδασκαλία	el
dc.subject.other	Μεταγνώση	el
dc.title	Η αποτελεσματικότητα του αμοιβαίου στιλ διδασκαλίας στην ανάπτυξη της μεταγνώσης μαθητών Γ' τάξης δημοτικού	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International