Διερευνώντας τις γνώσεις και τις απόψεις μελλοντικών εκπαιδευτικών σε ζητήματα νευροεκπαίδευσης

dc.contributor.advisor	Λαζαρίδου, Αγγελική	el
dc.contributor.advisor	Βούλγαρη, Αικατερίνη	el
dc.creator	Μανώλη, Δήμητρα	el
dc.date.accessioned	2018-09-27T07:39:42Z
dc.date.available	2018-09-27T07:39:42Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	17905
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/49239
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Γνωστική ψυχολογία	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτική ψυχολογία	el
dc.subject.other	Νευροεπιστήμες	el
dc.title	Διερευνώντας τις γνώσεις και τις απόψεις μελλοντικών εκπαιδευτικών σε ζητήματα νευροεκπαίδευσης	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International