Καλλιεργώντας στρατηγικές κατανόησης γραπτού λόγου στο μάθημα της κοινωνικής και πολιτικής αγωγής της Ε' δημοτικού

Αναστασιάδου, Σοφία Σ.

dc.contributor.advisor	Βασιλάκη, Ευγενία	el
dc.creator	Αναστασιάδου, Σοφία Σ.	el
dc.date.accessioned	2018-09-27T07:39:42Z
dc.date.available	2018-09-27T07:39:42Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	17979
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/49238
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.5858
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Ανάγνωση -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Γλώσσα και γλώσσες -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Μάθηση, Δυσκολίες της -- Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Ελλάδα -- Φλώρινα	el
dc.title	Καλλιεργώντας στρατηγικές κατανόησης γραπτού λόγου στο μάθημα της κοινωνικής και πολιτικής αγωγής της Ε' δημοτικού	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Καλδή, Σταυρούλα	el
dc.contributor.committeeMember	Σταυρόπουλος, Βασίλειος	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 17979.pdf
Μέγεθος:: 2.460Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International