Show simple item record

dc.contributor.advisorΤζιβινίκου, Σωτηρίαel
dc.contributor.advisorΑνδρέου, Γεωργίαel
dc.creatorΜπάκη, Μελπομένη Κ.el
dc.date.accessioned2018-07-18T10:59:03Z
dc.date.available2018-07-18T10:59:03Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.other17808
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/49000
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subject.otherΠαιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμιαel
dc.subject.otherΑνάγνωση -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)el
dc.subject.otherΓλώσσα και γλώσσες -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)el
dc.subject.otherΜάθηση, Δυσκολίες της -- Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Ελλάδαel
dc.titleΔιερεύνηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων σε μαθητές δημοτικούel
dc.typebachelorThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilitytrueen
dc.rights.accessRightsfreeen


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International