Μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: διερεύνηση της σχέσης τους με προγεννητικά, περιγεννητικά και μεταγεννητικά προβλήματα

Learning disabilities in secondary education: investigation of their relation with prenatal, perinatal and postnatal problems

dc.contributor.advisor	Σκεντέρης, Νικόλαος	el
dc.creator	Τίκα, Ευαγγελία	el
dc.date.accessioned	2018-07-18T10:59:01Z
dc.date.available	2018-07-18T10:59:01Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	16359
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/48982
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.4238
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Μαθησιακές δυσκολίες	el
dc.subject.other	Κύηση -- Επιπλοκές	el
dc.subject.other	Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση	el
dc.title	Μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: διερεύνηση της σχέσης τους με προγεννητικά, περιγεννητικά και μεταγεννητικά προβλήματα	el
dc.title	Learning disabilities in secondary education: investigation of their relation with prenatal, perinatal and postnatal problems	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Ιατρικής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International