Αντιλήψεις και διδακτικές πρακτικές των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας για την παραγωγή γραπτού λόγου: διερευνώντας τους παράγοντες που τις καθορίζουν

Κατσιούλα, Ευανθία

dc.contributor.advisor	Βασιλάκη, Ευγενία	el
dc.contributor.advisor	Γκανά, Ελένη	el
dc.contributor.advisor	Καλδή, Σταυρούλα	el
dc.creator	Κατσιούλα, Ευανθία	el
dc.date.accessioned	2018-01-23T11:28:53Z
dc.date.available	2018-01-23T11:28:53Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	16698
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/47490
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.6014
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Γλώσσα και γλώσσες -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Γραφή -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Ελληνική γλώσσα, Νέα -- Μελέτη και διασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης -- Στάσεις	el
dc.title	Αντιλήψεις και διδακτικές πρακτικές των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας για την παραγωγή γραπτού λόγου: διερευνώντας τους παράγοντες που τις καθορίζουν	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 16698.pdf
Μέγεθος:: 1.777Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International