Afficher la notice abrégée

dc.contributor.advisorΠαπαρούση, Μαρίταel
dc.contributor.advisorΧανιωτάκης, Νικόλαοςel
dc.creatorΚαλογιάννη-Κατσιούλη, Ελένη Δ.el
dc.date.accessioned2017-04-26T09:09:59Z
dc.date.available2017-04-26T09:09:59Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.other15100
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/46235
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subject.otherΝεοελληνική ποίηση -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)el
dc.subject.otherΔιδασκαλία -- Μεθοδολογίαel
dc.subject.otherΔημιουργική γραφήel
dc.titleΗ διδασκαλία της ποίησης στο δημοτικό σχολείο μέσα από την εφαρμογή και την αξιολόγηση δραστηριοτήτων δημιουργικής γραφήςel
dc.typebachelorThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilitytrueen
dc.rights.accessRightsfreeen


Fichier(s) constituant ce document

Thumbnail

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International