Νευροψυχολογική αξιολόγηση σε μαθητές με δυσορθογραφία

dc.contributor.advisor	Καραπέτσας, Αργύρης Β.	el
dc.contributor.advisor	Τζιβινίκου, Σωτηρία	el
dc.creator	Καρασπήλιος, Παναγιώτης Β.	el
dc.date.accessioned	2016-12-27T11:27:20Z
dc.date.available	2016-12-27T11:27:20Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	14907
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45837
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Γραφή -- Μελέτη και διδασκαλία	el
dc.subject.other	Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση -- Έρευνα	el
dc.subject.other	Γλωσσικές διαταραχές στα παιδιά	el
dc.subject.other	Μάθηση, Δυσκολίες της -- Εκπαίδευση	el
dc.title	Νευροψυχολογική αξιολόγηση σε μαθητές με δυσορθογραφία	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International