Το παιδικό ιχνογράφημα ως μέσο διερεύνησης για τις αντιλήψεις των παιδιών σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό

dc.contributor.advisor	Ανδρέου, Ελένη	el
dc.contributor.advisor	Μπονώτη-Λέγκα, Φωτεινή	el
dc.creator	Γκαγκαστάθη, Ουρανία	el
dc.date.accessioned	2016-11-28T09:36:22Z
dc.date.available	2016-11-28T09:36:22Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	15133
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45668
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Παιδοψυχολογία	el
dc.subject.other	Σχέδιο, Ψυχολογία του	el
dc.subject.other	Παιδικά σχέδια -- Ψυχολογικές απόψεις	el
dc.subject.other	Εκφοβισμός στα σχολεία	el
dc.subject.other	Σχολική βία	el
dc.title	Το παιδικό ιχνογράφημα ως μέσο διερεύνησης για τις αντιλήψεις των παιδιών σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International