Ο ρόλος της νηπιαγωγού και πώς διαμορφώνει το χώρο σύμφωνα με το ΔΕΠΣ, το αναλυτικό πρόγραμμα και το curriculum

dc.contributor.advisor	Μιχαλοπούλου, Αικατερίνη	el
dc.contributor.advisor	Μαγουλιώτης, Απόστολος Ν.	el
dc.creator	Πλακιά, Παναγιώτα	el
dc.date.accessioned	2016-10-25T11:26:27Z
dc.date.available	2016-10-25T11:26:27Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	15214
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45477
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαίδευση -- Προγράμματα μαθημάτων	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση και κράτος -- ʹΕρευνα -- Μεθοδολογία	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις	el
dc.title	Ο ρόλος της νηπιαγωγού και πώς διαμορφώνει το χώρο σύμφωνα με το ΔΕΠΣ, το αναλυτικό πρόγραμμα και το curriculum	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International