Στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών της ειδικής αγωγής αναφορικά με τη διδασκαλία του κώδικα γραφής και ανάγνωσης Braille

Τσιρωνάς, Στέφανος

dc.contributor.advisor	Αργυρόπουλος, Βασίλης	el
dc.creator	Τσιρωνάς, Στέφανος	el
dc.date.accessioned	2016-10-25T11:26:27Z
dc.date.available	2016-10-25T11:26:27Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	15153
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45475
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.4904
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Braille -- Μελέτη και διδασκαλία	el
dc.subject.other	Παιδιά, Τυφλά -- Εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί – Στάσεις	el
dc.title	Στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών της ειδικής αγωγής αναφορικά με τη διδασκαλία του κώδικα γραφής και ανάγνωσης Braille	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Καραγιαννίδης, Χαράλαμπος	el
dc.contributor.committeeMember	Νικολαραΐζη, Μάγδα	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 15153.pdf
Μέγεθος:: 2.529Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International