Η αξιοποίηση της παιδικής μαθηματικής λογοτεχνίας ως πλαίσιο ανάπτυξης μαθηματικών εννοιών
The utilization of children mathematical literature as a context for developing mathematical concepts
Supervisor name
Τριανταφυλλίδης, Τριαντάφυλλος Α.
Date
2014Language
el
Description
Σημείωση: διατίθεται συμπληρωματικό υλικό σε ξεχωριστό αρχείο.
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.
Collections
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International