Η χρήση κλασικών νευροψυχολογικών τεχνικών στην αξιολόγηση των παιδιών με δυσλεξία

dc.contributor.advisor	Καραπέτσας, Αργύρης Β.	el
dc.creator	Μαρσέλη, Ελένη Χ.	el
dc.date.accessioned	2016-07-06T10:57:19Z
dc.date.available	2016-07-06T10:57:19Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.other	11681
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/42978
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΔΥΣΛΕΞΙΑ	el
dc.subject.other	ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ	el
dc.subject.other	ΜΑΘΗΣΗ, ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΤΗΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.title	Η χρήση κλασικών νευροψυχολογικών τεχνικών στην αξιολόγηση των παιδιών με δυσλεξία	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International