Σχέση αντιλαμβανόμενης λεκτικής επιθετικότητας των καθηγητών με το στυλ ηγεσίας στο μάθημα φυσικής αγωγής
| dc.contributor.advisor | Μπεκιάρη, Αλεξάνδρα | el |
| dc.creator | Ρούσσου, Κωνσταντίνα | el |
| dc.date.accessioned | 2015-01-05T21:42:51Z | |
| dc.date.available | 2015-01-05T21:42:51Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.other | 10110 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/421 | en |
| dc.description.abstract | Ο σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να εξετάσει τη σχέση μεταξύ της αντιλαμβανόμενης λεκτικής επιθετικότητας του καθηγητή και του καθηγητικού ηγετικού στυλ (αυταρχικό, δημοκρατικό) κατά τη διάρκεια του μαθήματος φυσικής αγωγής. Το δείγμα αποτελούνταν από 102 μαθητές Α' και Β' Γυμνασίου από σχολεία της ευρύτερης περιοχής των Τρικάλων. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν με δύο ερωτηματολόγια που εκτός από τα δημογραφικά στοιχεία των μαθητών, μετρούσαν την λεκτική επιθετικότητα των καθηγητών και το ηγετικό τους στυλ (αυταρχικό και δημοκρατικό στυλ). Τα αποτελέσματα της έρευνας κατέδειξαν ότι οι κλίμακες της λεκτικής επιθετικότητας και του ηγετικού στυλ είχαν υψηλό βαθμό αξιοπιστίας. Επίσης, η ανάλυση συσχέτισης αποκάλυψε πως υπάρχει μια σημαντικά θετική σχέση μεταξύ της λεκτικής επιθετικότητας του καθηγητή με το αυταρχικό στυλ διδασκαλίας και μια αρνητική σχέση με το δημοκρατικό στυλ στο μάθημα της φυσικής αγωγής. Περαιτέρω μελέτη σε μεγαλύτερο αριθμό πληθυσμού θα μας έδινε επιπλέον σημαντικά στοιχεία για τη σχέση λεκτικής επιθετικότητας και ηγετικού στυλ. | el |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ, ΓΥΜΝΑΣΤΕΣ -- ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ -- ΕΡΕΥΝΑ | el |
| dc.subject.other | ΗΓΕΣΙΑ | el |
| dc.subject.other | ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ -- ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | el |
| dc.subject.other | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, (ΜΕΣΗ) -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ -- ΑΠΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΑΣΕΙΣ | el |
| dc.title | Σχέση αντιλαμβανόμενης λεκτικής επιθετικότητας των καθηγητών με το στυλ ηγεσίας στο μάθημα φυσικής αγωγής | el |
| dc.type | bachelorThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | true | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
Dateien zu dieser Ressource
Das Dokument erscheint in:
Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International