Τρόποι ενίσχυσης της δημιουργικότητας των παιδιών: η χρήση εικόνων κατά την αναλογική επίλυση προβλημάτων από παιδιά 5 έως 7 ετών

dc.contributor.advisor	Λεονταρή, Αγγελική	el
dc.contributor.advisor	Παπαδοπούλου, Μαρία	el
dc.creator	Σιμούλη, Γιώτα	el
dc.date.accessioned	2016-06-07T07:43:28Z
dc.date.available	2016-06-07T07:43:28Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.other	7326
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/41729
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.3163
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΠΡΟΒΛΗΜΑ, ΛΥΣΗ ΤΟΥ	el
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ -- ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ	el
dc.subject.other	ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΝΟΗΣΗ	el
dc.title	Τρόποι ενίσχυσης της δημιουργικότητας των παιδιών: η χρήση εικόνων κατά την αναλογική επίλυση προβλημάτων από παιδιά 5 έως 7 ετών	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International