Learning Styles and Performance in Second Language Tasks: Instrumentation Matters Reply
| dc.creator | Andreou, E. | en |
| dc.creator | Andreou, G. | en |
| dc.creator | Vlachos, F. | en |
| dc.date.accessioned | 2015-11-23T10:22:16Z | |
| dc.date.available | 2015-11-23T10:22:16Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.issn | 0039-8322 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/25569 | |
| dc.source | Tesol Quarterly | en |
| dc.source.uri | <Go to ISI>://WOS:000274164300013 | |
| dc.subject | INVENTORY | en |
| dc.subject | EDUCATION | en |
| dc.subject | VALIDITY | en |
| dc.subject | Education & Educational Research | en |
| dc.subject | Linguistics | en |
| dc.title | Learning Styles and Performance in Second Language Tasks: Instrumentation Matters Reply | en |
| dc.type | journalArticle | en |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
| Αρχεία | Μέγεθος | Τύπος | Προβολή |
|---|---|---|---|
|
Δεν υπάρχουν αρχεία που να σχετίζονται με αυτό το τεκμήριο. |
|||