Search

Now showing items 1-10 of 19

Κυκλοφορώ με ασφάλεια και διαχειρίζομαι την αναστάτωσή μου: αξιοποίηση της επαυξημένης πραγματικότητας σε δύο κοινωνικές ιστορίες ως πρόγραμμα παρέμβασης σε μαθητές που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού

Δαμιανάκη, Κωνσταντίνα-Στυλιανή Α. (2018)

Επαυξημένη πραγματικότητα και διαταραχές αυτιστικού φάσματος: επαύξηση κοινωνικών ιστοριών για την ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων

Αγγελή, Βασιλική Α. (2018)

Αξιοποίηση της πολυτροπικότητας για τη διδασκαλία των εννοιών της περιμέτρου και του εμβαδού σε μαθητές Ρομά

Αριστείδου, Δέσποινα Α. (2018)

Γεφυρώνοντας την άτυπη με την τυπική μαθηματική γνώσηBridging informal and formal mathematics knowledge

Κριεζή, Μαρία Ν. (2018)

Μελέτη πρακτικών στη διδασκαλία των μαθηματικών σε πολυπολιτισμικές και πολυγλωσσικές τάξεις

Ζουμπούλη, Άννα Θ. (2018)

Νευροψυχολογία της δυσλεξίας

Επιφανείου, Χρύσω Μ. (2019)

Αξιοποίηση της μάθησης μέσω κινητών συσκευών (mobile learning) στην εκπαίδευση των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες

Σεφεριάδου, Σοφία Σ. (2017)

Αξιοποίηση της επαυξημένης πραγματικότητας στην αναγνωστική κατανόηση εφήβων με μαθησιακές δυσκολίες

Τσιότσια, Κατερίνα Β. (2017)

Δυσλεξία και εκμάθηση ξένων γλωσσών: ο ρόλος της νευροψυχολογίας

Ντέλα, Ευαγγελία Α. (2017)

Βιβλιογραφική επισκόπηση των ψηφιακών παιχνιδιών στις μαθησιακές δυσκολίες

Δροσινού, Αναστασία Ν. (2017)

1
2