Search

Now showing items 1-10 of 16

Συναισθηματικές διαταραχές των παιδιών με αυτισμό και η επίδοσή τους στις θετικές επιστήμες

Γεωργοπούλου, Αθανασία. (2015)

Αυτισμός και εκπαιδευτική ρομποτική: μια πειραματική μελέτη σε μαθητή με αυτισμό

Ζαφείρη, Αικατερίνη Κ. (2018)

Εμπειρική διερεύνηση της διευρυμένης κοινωνικής κατανόησης στην τυπική ανάπτυξη και στον αυτισμό - Empirical investigation of expanded social understanding in typical development and autism

Σακουλογέωργα-Κωστάκη, Δέσποινα Ι. (2018)

Διερεύνηση των εναλλακτικών ιδεών για έννοιες της μηχανικής παιδιών με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας: μελέτη δύο περιπτώσεων

Κιοσσέ, Σοφία (2019)

Κυκλοφορώ με ασφάλεια και διαχειρίζομαι την αναστάτωσή μου: αξιοποίηση της επαυξημένης πραγματικότητας σε δύο κοινωνικές ιστορίες ως πρόγραμμα παρέμβασης σε μαθητές που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού

Δαμιανάκη, Κωνσταντίνα-Στυλιανή Α. (2018)

Επαυξημένη πραγματικότητα και διαταραχές αυτιστικού φάσματος: επαύξηση κοινωνικών ιστοριών για την ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων

Αγγελή, Βασιλική Α. (2018)

Διερεύνηση των εναλλακτικών ιδεών για έννοιες της μηχανικής σε εφήβους που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού υψηλής λειτουργικότητας|

Καλιαμπός, Γιώργος Ν. (2018)

Αξιοποίηση της επαυξημένης πραγματικότητας στις διαταραχές αυτιστικού φάσματος: βιβλιογραφική επισκόπηση

Κατσαούνη, Χριστίνα Ε. (2019)

Η χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία της αγγλικής σε μαθητές με ΔΑΦ

Παπάζογλου, Θεοδώρα (2017)

Εφαρμογή κοινωνικών ιστοριών για τη διδασκαλία κοινωνικών δεξιοτήτων σε παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας: σχεδιασμός και πιλοτική αξιολόγηση εφαρμογής tablet

Εμμανουηλίδου, Ζωή Β. (2016)

1
2