Διδασκαλία και αξιολόγηση του γραπτού λόγου στην αγγλική γλώσσα σε μαθητές και μαθήτριες Β' τάξης γενικού λυκείου

dc.contributor.advisor	Σπαντιδάκης, Ιωάννης Ι.	el
dc.creator	Μιχαλακοπούλου, Χαρίκλεια	el
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:23:32Z
dc.date.available	2015-07-24T12:23:32Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.other	6680
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/14191	en
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.5994
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΜΕΣΗ)	el
dc.subject.other	ΓΡΑΦΗ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΜΕΣΗ)	el
dc.title	Διδασκαλία και αξιολόγηση του γραπτού λόγου στην αγγλική γλώσσα σε μαθητές και μαθήτριες Β' τάξης γενικού λυκείου	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International