Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης : ανάγκες, χαρακτηριστικά & καινοτόμα μοντέλα

dc.contributor.advisor	Κοϊζής, Αντώνης Α.	el
dc.creator	Παπαδημητρίου, Ελένη Μ.	el
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:23:28Z
dc.date.available	2015-07-24T12:23:28Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.other	6104
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/14149	en
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.6021
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.title	Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης : ανάγκες, χαρακτηριστικά & καινοτόμα μοντέλα	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International