Διερεύνηση των δεξιοτήτων και των τεχνικών που εφαρμόζουν τυφλοί μαθητές κατά την αναγνώριση γεωμετρικών σχημάτων μέσω ενεργητικής αφής

dc.contributor.advisor	Αργυρόπουλος, Βασίλης	el
dc.creator	Καμπάνη, Ευαγγελία	el
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:21:45Z
dc.date.available	2015-07-24T12:21:45Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.other	4808
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/13683	en
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ, ΤΥΦΛΑ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ, ΤΥΦΛΑ -- ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ	el
dc.title	Διερεύνηση των δεξιοτήτων και των τεχνικών που εφαρμόζουν τυφλοί μαθητές κατά την αναγνώριση γεωμετρικών σχημάτων μέσω ενεργητικής αφής	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International