Η προφορική αφήγηση λαϊκού παραμυθιού ως μέσο ενίσχυσης της ενσυναίσθησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας

dc.contributor.advisor	Τσιλιμένη, Τασούλα	el
dc.contributor.advisor	Ζαφειροπούλου, Μαρία	el
dc.creator	Ιωάννου, Σοφία Β.	el
dc.date.accessioned	2015-07-06T09:01:09Z
dc.date.available	2015-07-06T09:01:09Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.other	6556
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/10154	en
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ	el
dc.subject.other	ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ	el
dc.subject.other	ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ	el
dc.title	Η προφορική αφήγηση λαϊκού παραμυθιού ως μέσο ενίσχυσης της ενσυναίσθησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International