Listar por autor "Καρμπά-Σχοινά, Χρυσούλα"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
Γνωστική-συμπεριφορική παρέμβαση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
Καρμπά-Σχοινά, Χρυσούλα (2003)Ο στόχος της έρευνας ήταν διττός. Πρώτον να διερευνήσει την δυνατότητα εφαρμογής των γνωστικών- συμπεριφορικών μεθόδων παρέμβασης στα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, και δεύτερον να διερευνήσει και να συγκρίνει την ...