Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα ΚΕΚ ως εργαλείο περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και αειφόρου ανάπτυξης: βιώσιμες πρακτικές και μείωση οικολογικού αποτυπώματος, μελέτη περίπτωσης σε ΚΕΚ του νομού Λάρισας
Distance learning in vocational training centers as a tool for environmental awareness and sustainable development, sustainable practices and reduction of the ecological footprint, case study in vocational training centers in the prefecture of Larissa
Mostra/
Committee member
Ματσιώρη, Στεριανή
Ρουσσάκης, Ιωάννης
Supervisor name
Μπότσογλου, Καφένια
Data
2025Language
el
Soggetto
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Except where otherwise noted, this item's license is
described as
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International