Η σημασία της επιστήμης των δεδομένων (data science) στην εκπαιδευτική διαδικασία: εξετάζοντας την ικανότητα των μαθητών να ερμηνεύουν οπτικά δεδομένα για την κλιματική αλλαγή
The importance of data science in the educational process: examining student's ability to interpret visual data of climate change
Öffnen
Committee member
Απροσδιόριστο/Unspecified
Supervisor name
Σπηλιωτοπούλου, Βασιλική
Datum
2025Language
el
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών.
Παιδαγωγικό Τμήμα της ΑΣΠΑΙΤΕ
Collections
- Τεκμήρια υπό επεξεργασία [4433]
Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International