Αξιοποιώντας την ψηφιακή μάθηση για την ενίσχυση της αναγνωστικής ευχέρειας μαθητή Γ' δημοτικού με μαθησιακές δυσκολίες: μελέτη περίπτωσης

Mostra/ Apri
Autore
Κακούρα, Ειρήνη-Μελπομένη Κ.Committee member
Σταθοπούλου, Χαρίκλεια
Βλάχος, Φίλιππος
Supervisor name
Τζιβινίκου, Σωτηρία
Data
2023Language
el
Soggetto
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
