Αξιοποιώντας την ψηφιακή μάθηση για την ενίσχυση της αναγνωστικής ευχέρειας μαθητή Γ' δημοτικού με μαθησιακές δυσκολίες: μελέτη περίπτωσης
Ver/
Committee member
Σταθοπούλου, Χαρίκλεια
Βλάχος, Φίλιππος
Supervisor name
Τζιβινίκου, Σωτηρία
Fecha
2023Language
el
Materia
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Colecciones
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International