Επιστημολογία STEM και εκπαίδευση υπό το πρίσμα της πανδημίας COVID: αντιλήψεις εκπαιδευτικών για την αξία της διδακτικής οπτικής STEM στην αντιμετώπιση κρίσεων
STEM epistemology and education in the light of COVID pandemic: teachers' conceptions about the meaning of STEM education perspective in crises response

Προβολή/ Άνοιγμα
Συγγραφέας
Όνομα μέλους επιτροπής
Απροσδιόριστο/Unspecified
Όνομα Επιβλέποντος
Σπηλιωτοπούλου, Βασιλική
Ημερομηνία
2023Γλώσσα
el
Πρόσβαση
ελεύθερη
Ακαδημαϊκός Εκδότης
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών.
Παιδαγωγικό Τμήμα της ΑΣΠΑΙΤΕ
Collections
- Τεκμήρια υπό επεξεργασία [5742]


