Στρατηγικές κατανόησης ιστορικών κειμένων στο Δημοτικό Σχολείο

dc.contributor.advisor	Βασιλάκη, Ευγενία	el
dc.contributor.advisor	Σμυρναίος, Αντώνης Λ.	el
dc.creator	Παπαγγελή, Ερμιόνη Α.	el
dc.date.accessioned	2018-01-26T09:00:42Z
dc.date.available	2018-01-26T09:00:42Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	13472
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/47670
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΙΣΤΟΡΙΑ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ)	el
dc.subject.other	ΙΣΤΟΡΙΑ -- ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ	el
dc.title	Στρατηγικές κατανόησης ιστορικών κειμένων στο Δημοτικό Σχολείο	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International