Διδασκαλία στρατηγικών για την ενίσχυση της αναγνωστικής κατανόησης σε μαθητές με δυσκολίες μάθησης που φοιτούν σε Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο: έρευνα-δράση
Öffnen
Autor
Σαρακατσάνου, ΕυτυχίαCommittee member
Ανδρέου, Γεωργία
Βλάχος, Φίλιππος
Supervisor name
Τζιβινίκου, Σωτηρία
Datum
2015Language
el
Schlagwort
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.