Σχολική διεύθυνση και ευρωπαϊκός χώρος εκπαίδευσης: προκλήσεις, προβλήματα και προοπτικές

dc.contributor.advisor	Παπακωνσταντίνου, Γιώργος	el
dc.creator	Τσαπαδά, Ιωάννα	el
dc.date.accessioned	2017-09-26T08:21:57Z
dc.date.available	2017-09-26T08:21:57Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	13632
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/46998
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.12726
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ	el
dc.subject.other	ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ -- ΕΛΛΑΔΑ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ -- ΕΛΛΑΔΑ -- ΕΡΕΥΝΑ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΡΑΤΟΣ -- ΕΛΛΑΔΑ	el
dc.title	Σχολική διεύθυνση και ευρωπαϊκός χώρος εκπαίδευσης: προκλήσεις, προβλήματα και προοπτικές	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International