Πιλοτική διδασκαλία μαθήματος με βάση το μοντέλο του εβδομαδιαίου κύκλου : μελέτη περίπτωσης

dc.contributor.advisor	Σταμούλης, Γεώργιος	el
dc.creator	Παντόπουλος, Φώτης	el
dc.date.accessioned	2017-07-17T06:55:10Z
dc.date.available	2017-07-17T06:55:10Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	16275
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/46641
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.1456
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ	el
dc.subject.other	ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ	el
dc.title	Πιλοτική διδασκαλία μαθήματος με βάση το μοντέλο του εβδομαδιαίου κύκλου : μελέτη περίπτωσης	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International