Οι στάσεις των μικρών παιδιών προς τη διαφορετικότητα : εστιάζοντας στις στάσεις για την αναπηρία και ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην εξοικείωσή τους
| dc.contributor.advisor | Μπότσογλου, Καφένια | el |
| dc.contributor.advisor | Μάγος, Κωνσταντίνος | el |
| dc.creator | Ψωμά-Μακρή, Χρυσάνθη | el |
| dc.date.accessioned | 2015-05-13T09:35:43Z | |
| dc.date.available | 2015-05-13T09:35:43Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.other | 11360 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/4311 | en |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | ΠΑΙΔΙΑ -- ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ -- ΕΡΕΥΝΑ | el |
| dc.subject.other | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ -- ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΠΟΨΕΙΣ | el |
| dc.subject.other | ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ | el |
| dc.subject.other | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ | el |
| dc.title | Οι στάσεις των μικρών παιδιών προς τη διαφορετικότητα : εστιάζοντας στις στάσεις για την αναπηρία και ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην εξοικείωσή τους | el |
| dc.type | bachelorThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | true | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
Dateien zu dieser Ressource
Das Dokument erscheint in:
Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International