Αναγνωστικές προσεγγίσεις σε λογοτεχνικά κείμενα ανθολογιών του δημοτικού σχολείου

dc.contributor.advisor	Παπαρούση, Μαρία	el
dc.contributor.advisor	Χανιωτάκης, Νικόλαος	el
dc.creator	Νταλιάνη, Μαγδαληνή Γ.	el
dc.date.accessioned	2016-07-06T10:56:02Z
dc.date.available	2016-07-06T10:56:02Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.other	10572
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/42586
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ -- ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗ	el
dc.subject.other	ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ)	el
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ)	el
dc.title	Αναγνωστικές προσεγγίσεις σε λογοτεχνικά κείμενα ανθολογιών του δημοτικού σχολείου	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International