Εφαρμογή της θεωρίας των στόχων σε παιδιά με νοητική υστέρηση
| dc.contributor.advisor | Θεοδωράκης, Γιάννης | el |
| dc.creator | Καραγιώργου, Αδαμαντία | el |
| dc.date.accessioned | 2015-01-05T21:43:29Z | |
| dc.date.available | 2015-01-05T21:43:29Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.identifier.other | 4338 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/858 | en |
| dc.description.abstract | Σκοπός της παρούσης εργασίας ήταν να εξετάσει την επίδραση ενός προγράμματος καθορισμού στόχων στην βελτίωση της απόδοσης παιδιών με νοητική υστέρηση Το δείγμα αποτέλεσαν 10 μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων. Εξετάστηκε η απόδοση τους στο σουτ σε τέρμα. Ακολούθησε πρόγραμμα έξι εβδομάδων, με την εφαρμογή προσωπικών στόχων απόδοσης στην πειραματική ομάδα. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι, υπήρχαν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ της αρχικής και τελικής μέτρηση της πειραματικής ομάδας. Ωστόσο, δεν φάνηκαν στατιστικά σημαντικές διαφορές μεταξύ της ομάδας ελέγχου και της πειραματικής ομάδας. Μολονότι τα αποτελέσματα της έρευνας αυτής δίνουν ενθαρρυντικά στοιχεία για την αποτελεσματικότητα της εφαρμογής των στόχων στο συγκεκριμένο πείραμα, ωστόσο η βελτίωση των παιδιών αναφορικά με την απόδοσή τους, αποτελεί παρότρυνση για επαναπροσδιορισμό του πειράματος σε σχέση με το επίπεδο δυσκολίας του. | el |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -- ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ | el |
| dc.title | Εφαρμογή της θεωρίας των στόχων σε παιδιά με νοητική υστέρηση | el |
| dc.type | bachelorThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | true | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International