Όλο το DSpace

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Η διερεύνηση της Υπολογιστικής Σκέψης μέσω της επιστημολογίας STEM με χρήση μηχανικής μάθησης και δορυφορικών εικόνων της γης για την πρόβλεψη της αλλαγής του κλίματος του πλανήτη

Investigation Computational Thinking through STEM epistemology using machine learning and satellite images of Earth to predict global climate change

dc.contributor.advisorΨυχάρης, Σαράντοςel
dc.contributor.authorΞιξή, Χρυσούλα Κ.el
dc.creatorΞιξή, Χρυσούλα Κ.el
dc.date.accessioned2023-02-20T10:03:44Z
dc.date.available2023-02-20T10:03:44Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.other26549
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/81194
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.37550
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rightsfreeen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subjectΕκπαιδευτική τεχνολογίαel
dc.subjectΜηχανική μάθησηel
dc.subjectΚλιματολογικές αλλαγέςel
dc.titleΗ διερεύνηση της Υπολογιστικής Σκέψης μέσω της επιστημολογίας STEM με χρήση μηχανικής μάθησης και δορυφορικών εικόνων της γης για την πρόβλεψη της αλλαγής του κλίματος του πλανήτηel
dc.titleInvestigation Computational Thinking through STEM epistemology using machine learning and satellite images of Earth to predict global climate changeen
dc.typemasterThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών.el
heal.academicPublisherΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Παιδαγωγικό Τμήμα.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilitytrueen
dc.rights.accessRightsfreeen
dc.contributor.committeeMemberΑπροσδιόριστο/Unspecifiedel


Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Thumbnail
Name:
26549.pdf
Μέγεθος:
3.832Mb
Τύπος:
PDF
Προβολή/Άνοιγμα
Thumbnail
Name:
license_rdf
Μέγεθος:
805bytes
Τύπος:
application/rdf+xml
Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International