Ακαδημαϊκά συναισθήματα, κίνητρα και βασικές ψυχολογικές ανάγκες μαθητών με δυσκολίες στη μάθηση: αξιολόγηση αναγκών και καλές πρακτικές συμβουλευτικής των γονέων

Ματσούκα, Κασσιανή

dc.contributor.advisor	Δημητροπούλου, Παναγιώτα	el
dc.creator	Ματσούκα, Κασσιανή	el
dc.date.accessioned	2022-12-18T17:25:40Z
dc.date.available	2022-12-18T17:25:40Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	26307
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/60977
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.17334
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Μάθηση, Δυσκολίες της	el
dc.subject.other	Κίνητρα στην εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Κίνητρα (Εκπαίδευση)	el
dc.subject.other	Κίνητρα (Ψυχολογία)	el
dc.subject.other	Μαθητές -- Συμπεριφορά	el
dc.subject.other	Μαθητές -- Ψυχολογία	el
dc.subject.other	Γονείς και παιδιά	el
dc.subject.other	Μητέρες και παιδιά	el
dc.title	Ακαδημαϊκά συναισθήματα, κίνητρα και βασικές ψυχολογικές ανάγκες μαθητών με δυσκολίες στη μάθηση: αξιολόγηση αναγκών και καλές πρακτικές συμβουλευτικής των γονέων	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Φιλιππάτου, Διαμάντω	el
dc.contributor.committeeMember	Κλεφτάρας, Γεώργιος	el

Fichier(s) constituant ce document

Nom:: 26307.pdf
Taille:: 4.217Mo
Format:: PDF

Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International