Αποτελεσματικός-ή διευθυντής-τρια: κατανοώντας τα κριτήρια των εκπαιδευτικών

dc.contributor.advisor	Σαραφίδου, Γιασεμή-Όλγα	el
dc.creator	Κόλλια, Ευφροσύνη Ι.	el
dc.date.accessioned	2022-07-25T11:30:18Z
dc.date.available	2022-07-25T11:30:18Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	25197
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/59628
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.16051
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Διοίκηση και οργάνωση -- Έρευνα	el
dc.subject.other	Σχολεία -- Διοίκηση και οργάνωση -- Έρευνα	el
dc.subject.other	Σχολικοί διευθυντές	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης -- Στάσεις	el
dc.title	Αποτελεσματικός-ή διευθυντής-τρια: κατανοώντας τα κριτήρια των εκπαιδευτικών	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International