Afficher la notice abrégée

dc.contributor.advisorΜπέλλου, Βικτώρια-Μαρίαel
dc.creatorΤρίγκα, Βασιλική Ν.el
dc.date.accessioned2022-04-17T09:43:26Z
dc.date.available2022-04-17T09:43:26Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.other24739
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/58978
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.15401
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subject.otherΕργαζόμενοι -- Αποδοτικότηταel
dc.subject.otherΕργαζόμενοι -- Ικανοποίησηel
dc.subject.otherΕργαζόμενοι -- Κίνητραel
dc.titleΚοινωνικές δεξιότητες (ομαδικότητα, παρακίνηση για μάθηση, δεξιότητες επικοινωνίας) και απόδοση στην εργασία εντός και εκτός του ρόλουel
dc.typemasterThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Οικονομικών και Διοικητικών Επιστημών. Τμήμα Οικονομικών Επιστημών.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilityTRUEen
dc.rights.accessRightsfreeen


Fichier(s) constituant ce document

Thumbnail

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International