Διδασκαλία έξω από την τάξη: σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση πειραματικού μοντέλου με βάση τις αρχές της παιδαγωγικής του δάσους

Προβίδα, Φωτεινή-Δέσποινα Ε.

Educating students outside the classroom: planning, materialization and evaluation of an experimental model based on the principles of forest school

dc.contributor.advisor	Παρασκευόπουλος, Στέφανος	el
dc.creator	Προβίδα, Φωτεινή-Δέσποινα Ε.	el
dc.date.accessioned	2022-04-17T09:41:03Z
dc.date.available	2022-04-17T09:41:03Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	24790
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/58961
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.15384
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Παιδιά -- Εκπαίδευση -- Ελλάδα -- Βόλος	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Προσχολική -- Μεθοδολογία	el
dc.subject.other	Εμπειρική μάθηση -- Ελλάδα -- Βόλος	el
dc.subject.other	Υπαίθρια αναψυχή -- Ελλάδα -- Βόλος	el
dc.subject.other	Διεπιστημονική προσέγγιση στην εκπαίδευση	el
dc.title	Διδασκαλία έξω από την τάξη: σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση πειραματικού μοντέλου με βάση τις αρχές της παιδαγωγικής του δάσους	el
dc.title	Educating students outside the classroom: planning, materialization and evaluation of an experimental model based on the principles of forest school	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος.	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Χανιωτάκης, Νικόλαος	el
dc.contributor.committeeMember	Ρουσσάκης, Ιωάννης	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 24790.pdf
Μέγεθος:: 3.638Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International