Ειρήνη και περιβάλλον: 16ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης, εκπαιδευτικές προσεγγίσεις στο νηπιαγωγείο

Κυπιρτίδου, Μαρία

Peace and the environment: 16th Sustainable Development Goal, Educational Approaches In Kindergarten

dc.contributor.advisor	Γεωργαντζής, Νικόλαος	el
dc.contributor.advisor	Ματσιώρη, Στεριανή	el
dc.creator	Κυπιρτίδου, Μαρία	el
dc.date.accessioned	2022-04-17T09:39:21Z
dc.date.available	2022-04-17T09:39:21Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	24808
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/58931
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.15354
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Προσχολική εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Μαθητές -- Πρωτοβάθμια εκπαίδευση -- Αντιλήψεις	el
dc.subject.other	Περιβαλοντική εκπαίδευση -- Μελέτη και διδασκαλία	el
dc.subject.other	Διαπολιτισμική εκπαίδευση	el
dc.title	Ειρήνη και περιβάλλον: 16ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης, εκπαιδευτικές προσεγγίσεις στο νηπιαγωγείο	el
dc.title	Peace and the environment: 16th Sustainable Development Goal, Educational Approaches In Kindergarten	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος.	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Παρασκευόπουλος, Στέφανος	el
dc.contributor.committeeMember	Δρίτσας, Σοφοκλής Ε.	el

Files in this item

Name:: 24808.pdf
Size:: 4.513Mb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International