Οι αντιλήψεις και οι παρανοήσεις των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα σχετικά με την νευροεπιστήμη
| dc.contributor.advisor | Λαζαρίδου, Αγγελική | el |
| dc.creator | Πάλλα, Βαΐα Β. | el |
| dc.date.accessioned | 2022-04-16T21:30:42Z | |
| dc.date.available | 2022-04-16T21:30:42Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.other | 24530 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/58643 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.15066 | |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | Εκπαίδευση, Προσχολική -- Έρευνα | el |
| dc.subject.other | Νευροεπιστήμες | el |
| dc.subject.other | Κεντρικό νευρικό σύστημα | el |
| dc.subject.other | Νοημοσύνη | el |
| dc.subject.other | Εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης -- Απόψεις | el |
| dc.title | Οι αντιλήψεις και οι παρανοήσεις των εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα σχετικά με την νευροεπιστήμη | el |
| dc.type | masterThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | TRUE | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International