Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής απέναντι στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Σπανού, Κωνσταντία

Perceptions and attitudes of pre-school teachers towards students with special educational needs

dc.contributor.advisor	Ζυγούρης, Νικόλαος	el
dc.creator	Σπανού, Κωνσταντία	el
dc.date.accessioned	2022-02-18T21:04:43Z
dc.date.available	2022-02-18T21:04:43Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	24137
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/58208
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.14631
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης -- Στάσεις	el
dc.subject.other	Μάθηση, Δυσκολίες της -- Εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση	el
dc.title	Αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής απέναντι στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες	el
dc.title	Perceptions and attitudes of pre-school teachers towards students with special educational needs	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική.	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Κοζύρη, Μαρία	el
dc.contributor.committeeMember	Σταμούλης, Γεώργιος	el

Dateien zu dieser Ressource

Name:: 24137.pdf
Größe:: 15.29Mb
Format:: PDF

Öffnen

Das Dokument erscheint in:

Zur Kurzanzeige

Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International