Mostra i principali dati dell'item

dc.contributor.advisorΜπάγκος, Παντελήςel
dc.creatorΛεπίδα, Κωνσταντίαel
dc.date.accessioned2022-02-18T20:36:04Z
dc.date.available2022-02-18T20:36:04Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.other24063
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/58113
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.14536
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subject.otherΕκπαίδευση -- Τεχνολογικές καινοτομίεςel
dc.subject.otherΕκπαίδευση -- Τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίαςel
dc.subject.otherΕκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- Έρευναel
dc.subject.otherΕκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης -- Επιμόρφωσηel
dc.subject.otherΕκπαίδευση -- Μεθοδολογία -- Νέες τεχνολογίεςel
dc.subject.otherΔιδασκαλία -el
dc.titleΗ συμβολή του επιπέδου επιμόρφωσης των καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στην εκπαιδευτική διαδικασίαel
dc.typemasterThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική.el
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilityTRUEen
dc.rights.accessRightsfreeen


Files in questo item

Thumbnail

Questo item appare nelle seguenti collezioni

Mostra i principali dati dell'item

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International